¡Zarpamos! ¿Te apuntas?

¡Bienvenido a bordo!

Me llamo Elena y soy profesora de educación primaria en un colegio de Madrid. Empecé a estudiar para convertirme en profesora en 2002, y desde entonces he recorrido un largo camino hasta por fin encontrar mi lugar en el mundo de la educación.

Como todos los que nos formamos más tarde de "lo que toca", muchas veces he sentido que algo de tiempo se me había escapado de las manos: Queremos hacer más cosas en menos tiempo porque somos más mayores que el resto de nuestros compañeros y "llegamos tarde" a las cosas que nos toca vivir en nuestras vidas; pero hace tiempo que me di cuenta de que tu vida es la que tu quieres vivir en el momento en el que estás, nunca llegas tarde, si acaso con un poco de atraso, pero nada que no se pueda recuperar.

Así pues, me relajé, pero cuando encontré este curso de Inteligencias Múltiples y Aprendizaje Cooperativo el año pasado, me volvió a entrar esa sensación de llegar tarde porque... Lo encontré en febrero. Creo que en el mismo momento en que lo vi, empecé a mandar correos a Andrés, preguntándole si por un casual iba a haber una segunda edición de este curso. La respuesta fue afirmativa, y yo... pues me volvi a relajar. Analizando porqué había reaccionado de esta manera cuando vi que el curso había empezado cinco meses antes, cuando hacía años que no me pasaba algo así llegué a la conclusión de que me apetecía hacerlo más de lo que pensaba.

Dentro de mi caos en momentos preocupante, sin embargo soy una persona algo metódica. Me gustaba la idea de empezar a utilizar las inteligencias y el trabajo cooperativo en el aula, pero ¿por dónde empezar? ¿a quién leer? ¿dónde conseguir estos recursos? Sabía que este curso me iba a dar las claves correctas. A veces la formación autodidacta no está mal, y es una manera muy gratificante de aprender, pero por otro lado, y tratándose de una labor como la docencia, preferí formarme en condiciones y con unas pautas antes que empezar a leer por mi cuenta, cayendo en posibles errores de interpretación.

Así pues, 8 meses después empiezo este curso con mucha ilusión y ganas, porque estoy segura de que si nos concienciamos de que otra manera de aprender es posible, podremos hacer que los colegios estén llenos de alumnos felices y con ganas de venir a aprender. Un aprendizaje del que ellos mismos son el motor.